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Conflitos e tensões nas diretrizes curriculares de educação física: o campo profissional como um espaço de lutas e disputas

Pensar prát. (Impr.); 19 (4), 2016
Objetivou-se neste trabalho identificar e analisar nas manifestações sobre as DCNs/EF as ten-sões e os conflitos presentes na profissionalização da Educação Física. Optou-se pelo estudo descritivo-interpretativo, por meio da técnica de videogravação, a partir da seleção de 9 in-formantes. Da...

Trajetória formativa e profissional em Educação Física: conhecimentos da formação inicial e perspectivas de carreira

Trata de uma investigação com egressos do curso de Educação Física de uma instituição federal de ensino superior, no período de 1995 a 2002. Abordou entre outros aspectos, a compreensão dos licenciados com relação aos conhecimentos do currículo de formação inicial, orientado pela Resoluçã...